“... cada vez que ensinamos prematuramente a uma criança alguma coisa que poderia ter descoberto por si, esta criança foi impedida de inventar e, consequentemente, de entender completamente.”
                                                                                                                                              Jean Piaget

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O ANEL MÁGICO (GALERIA DE FOTOS)

 É preciso que as crianças tenham oportunidade para pesquisar, observar, registrar, rotineiramente na instituição, pois a criança necessita de atuar ainda muito próxima de situações concretas próximas a sua realidade, numa interação entre o sujeito e o meio físico.

Sendo assim há um constante esforço do educador em propiciar um ambiente criador das situações de aprendizagem com a utilização de objetos sociais de conhecimentos. Levando-se em consideração a liberdade de criação, respeitando o conhecimento prévio da criança, dando-lhes liberdade para criar, isto não significa que as crianças devam agir livremente, dirigindo ações como bem lhes aprouver, mas sim que a intervenção do educador é necessária uma vez que esta interação social com adulto é indispensável para o desenvolvimento do pensamento.

Nesta construção do conhecimento nos colocamos como portadores de cultura, agente facilitador do conhecimento de nossos educandos devendo direcionar nossas ações pedagógicas em prol do desenvolvimento integral de todos nossos participantes. Neste processo cabe a nós quanto educadores acompanhar a trajetória dos participantes no seu ato criador como protagonistas de suas ações apoiando-os no que for preciso pra que possam avançar neste processo de construção criativa.

Com a utilização da peça de teatro O Anel Mágico texto de Marcondys França que mistura conto e fábula o grupo partilharam uma narrativa a heroína tem de enfrentar grandes obstáculos antes de triunfar contra o mal. Trabalhando sentimentos que fazem parte de cada um (amor, ódio, inveja e amizade) são apresentados para oferecer uma explicação do mundo que nos rodeia e nos permite criar formas de lidar com isso.

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PALESTRA NA UNISA - SANTO AMARO: PREVENÇÃO: CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM ÁREA DE VULNERABILIDADE

Foram debatido assuntos inerente ao enfrentamento a violência por meio da valorização do individuo como protagonista de suas ações e da importância do reconhecimento como seres únicos capazes de se reconhecerem como cidadãos ativos na construção do conhecimento efetivo que promova o bem-estar individual e grupal.

Também foram abordados questionamentos sobre as Leis vigentes e a postura dos profissionais quanto estabelecer mecanismo de cumprimento das mesmas, além da promoção do uso social em prol do desenvolvimento integral da criança e adolescente resguardando-os dos riscos diários, mantendo-os em constantes atividades lúdicas através de projetos interdisciplinares possibilitando-os vivencias práticas que os coloque em contato com um mundo novo de descobertas através da informação por meio de mecanismo como as artes em geral, esporte e cultura.

Também foi aberto debate entre palestrantes e o grupo, para troca de experiências onde os representantes do CCA São Benedito Marcondys França e Suely Gaspar puderam expor sobre suas experiências quanto educadores sociais e a contribuição que a arte educação tem trazido na transformação das 180 crianças e adolescentes atendidos pelo núcleo.

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